Российское общество «Знание» и Министерство просвещения РФ подвели итоги масштабного проекта Знание.Наставники. Победителями признаны более полутора тысяч педагогов, советников директоров по воспитанию и руководителей образовательных организаций со всей страны. Среди лучших – четыре представителя сферы образования Республики Адыгея.

Лидеров проекта определяли с учетом типа образовательной организации и численности учеников. Такой подход позволил оценить наставническую деятельность как в небольших школах и колледжах, так и в крупных образовательных организациях. В числе лучших наставников республики – педагог Майкопского медицинского колледжа Мария Митянина, советник директора по воспитанию школы №16 Людмила Шевлякова, директор Образовательного центра №10 Майкопского района Анна Марченко и директор школы №9 Гиагинского района Татьяна Шаповалова.

Одним из финальных этапов проекта стала разработка и презентация собственной наставнической практики: участники описали, какую задачу она решает, как реализуется и каких результатов позволяет достичь.

Так, Мария Митянина из Майкопского медицинского колледжа помогает первокурсникам адаптироваться к интенсивной учёбе и будущей работе в медицинской сфере. В течение учебного года на занятиях по введению в специальность студенты проходят цикл упражнений, направленных на развитие внимания, памяти и самоконтроля. Постепенно задания усложняются: сначала ребята осваивают техники саморегуляции, затем отрабатывают алгоритмы действий при оказании неотложной помощи, учатся принимать решения в условиях дефицита времени и ресурсов и справляться с нестандартными ситуациями. После практических заданий участники обсуждают, что получилось, какие трудности возникли и как можно действовать в следующий раз. К работе также подключаются старшекурсники, которые помогают новичкам освоиться в колледже.

Анна Марченко из Образовательного центра №10 Майкопского района организовала сквозную систему ученического наставничества, которая объединяет детский сад, школу и физкультурно-оздоровительный комплекс. Старшеклассники помогают дошкольникам познакомиться со школьной жизнью, проводят для них игровые экскурсии и творческие мастерские, а также поддерживают учеников начальных классов в учёбе и общении. Для этого создаются пары и небольшие группы, в которых старшие школьники становятся «школьными братьями» и помощниками младших. Перед началом работы будущие наставники проходят подготовку с педагогом-психологом и социальным педагогом: учатся устанавливать контакт, давать обратную связь и учитывать особенности младших детей.

«Наставничество складывается из ежедневной работы, которая не всегда заметна со стороны: вовремя поддержать, поделиться опытом, помочь найти решение непростой задачи. Именно поэтому для нас было важно оценить не только профессиональные знания участников проекта Знание.Наставники, но и то, как они применяют их в своей деятельности. Мы познакомились с практиками специалистов из разных образовательных организаций и определили 1600 победителей из 86 регионов России. Их опыт показывает, насколько многогранной и содержательной может быть работа наставника», – отметил генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль.

Победители получат денежное поощрение, а 220 участников, показавших наиболее высокие результаты, пройдут специальную обучающую программу по обмену лучшими наставническими практиками.

Важным продолжением проекта станет специальная образовательная программа для 220 участников, показавших наиболее высокие результаты. В начале декабря на базе Центра знаний «Машук» для них будет организован обучающий семинар по обмену успешными наставническими практиками и профессиональному развитию.

Кроме того, в рамках проекта Знание.Наставники продолжается серия обучающих вебинаров, присоединиться к которым могут все желающие. Участники встреч знакомятся с опытом коллег и обсуждают актуальные вопросы наставнической деятельности. Анонсы предстоящих вебинаров публикуются на страницах проекта ВКонтакте и в мессенджере MAX.

Проект Знание.Наставники реализуется с апреля по декабрь 2026 года. Его организаторами выступают Российское общество «Знание» и Министерство просвещения Российской Федерации при поддержке ФГБУ «Росдетцентр». Проект направлен на оценку эффективности просветительской работы наставников в образовательных организациях, выявление успешных практик и поддержку специалистов, участвующих в воспитании и профессиональном становлении подрастающего поколения.